Un percorso alla scoperta di robot e intelligenze artificiali, fra giochi, algoritmi e riflessioni critiche sul loro ruolo nelle nostre vite
Questa pagina si riferisce al percorso a partire dalla quarta elementare, per il percorso dalla prima alla terza elementare clicca qui.
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Dai robot che si aggirano per casa pulendo al posto nostro o giocando con i bambini, alle IA con cui studiare, lavorare e conversare: queste tecnologie sono sempre più presenti nelle nostre giornate.
Ma come funzionano? Come fanno queste macchine a imitare, o talvolta superare, le nostre capacità? Cosa significa per una macchina essere intelligente? E come può l’IA servire a quella umana?
Il percorso, adattato alle diverse fasce d’età e condotto da una mediatrice o un mediatore de L’ideatorio, si sviluppa attraverso i moduli interattivi dell’esposizione e una serie di attività esplorative con robot e IA. A dipendenza dell’età dei partecipanti, potremo per esempio affrontare delle sfide utilizzando piccoli robot, duellare con ChatGPT, dibattere su possibili conseguenze delle IA più avanzate, insegnare a un computer e… conoscere MaIA, il nostro abilissimo cane robot!
Questo percorso è pensato per:
Competenze trasversali sviluppate:
Il percorso per le classi 1a-2a-3a elementare, adeguatamente adattato per l'età e le capacità dei bambini, è ora disponibile. Per i dettagli clicca qui.
I contenuti dell’esposizione dedicati alla robotica sono stati realizzati dall’Espace des Inventions di Losanna, quelli relativi all’intelligenza artificiale da L’ideatorio-USI in collaborazione con l’Istituto Dalle Molle di studi sull’intelligenza artificiale (IDSIA USI-SUPSI), nell’ambito di un progetto finanziato dal Fondo nazionale svizzero per la ricerca scientifica (FNS).
L'esposizione è aperta anche al pubblico.
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